3月24日下午，2024《模拟法律实务》课程庭审活动，在文法楼221举行，任课老师唐东楚教授、施瑶老师进行指导，23级法律硕士三班全体同学参加。

第一节课，施瑶老师详细说明了课程评分标准，学生被分为四个组进行模拟审判。随后同学们自行组队，并选出队长，进行案例选取和角色分配。唐东楚老师针对仲裁部分进行了详细讲解，帮助学生弥补薄弱点。在接下来的四周里，学生们按组进行讨论和准备，老师在线上指导并要求按时提交报告。我们组取名为“人民当家作”组，充分的给予每一个组员自由发言的机会，也体现了法律就是平等的给每一个人使用的，法律就是人民群众社会实践经验的总结，这种价值观。

近年来，正当防卫的概念成为了一个热点话题，引起了人们的广泛关注。我们的案件选取也契合了该热点，需要综合考虑多个因素来判断被告人是否行使了正当防卫权利。在正式庭审中每一个同学都表现出色，原告代入儿子被杀害的痛苦事实，用神态和语气表现了一个失去顶梁柱的家庭；被告带哭腔的向法官要求平等对待，用尽力气证明自己的无辜。面对控方强势有力的法律依据，辩方沉稳应达，控辩双方努力代表各自的观点进行辩驳。法官总控整个庭审局面，举证质证环节证人依次上场，庭审活动依次有序进行。于彩排时相比，根据老师提出的意见将附民部分进行调整以后，整个庭审过程更加顺畅。

本次的案件争议焦点主要是被告持刀是否符合正当防卫，除了自卫的必要性，还需要考虑被告人使用武力的合理性。控方从水果刀不是合理的反击手段，有其他更温和或者缓和的方式来保护自己出发，提出被告应以故意伤害罪定罪量刑；而辩方律师就被告处于危险紧迫之时进行正当防卫进行辩驳。最后法官通过全面审查证据，仔细评估被告人的行为是否符合正当防卫的原则，做出了一个公正的裁决。

我们名字是人民当家作组，就更是从推动公正和平等的法律制度，使每个人都能获得公正的对待。从第一周交上去的文书，老师看完之后给我们提出了许多意见；到第三周彩排的时候老师继续指出我们的不足，我们吸取别组优秀的地方向他们学习，然后回来自己琢磨找资料进行改正，一次次文书修改，一次次模拟，最后的结果也并没有辜负我们的努力，我们取得了老师的高度评价。“四周以来，模拟审判法律实务课程给我最大的感受是，一个好的模拟审判表演，从书记员到被告人，从庭前准备到庭审结束，全部角色都需要全身心投入全流程，任何一环出现差错都会让影响整个庭审流程，我们组就像“十三边形战士”，大家齐心协力，最终了交出令人满意的答卷。”组员李思颖说道。

其实模拟审判不单单只是让我们感受每个角色，也是在让我们对社会热点进行回应，作为法律人我们有这种使命去捍卫正义。这个案件的意义不在于其模拟本身，更在于其背后的价值。法永远不能向不法让步！就像罗翔老师所说的：“虽然我们无法在现实中画出一个完美的圆，但圆作为概念仍然存在。同样，绝对的公平和正义在现实中很难实现，但我们依然追求它们。无论我们使用何种手段，有时我们可能无法达到完全公平和正义的标准。然而，我们应该保持对这些理念的热切追求，并努力在现实条件下实现最大程度的公平和正义，就像司法系统追求正义一样。”

撰稿：戴寓欧

一审：唐东楚、施  瑶

二审：刘萍、吴媚芳

三审：杨清望